VSLM
Voor de VSLM zijn voorlichting en belangenbehartiging voor de docenten in dit type onderwijs belangrijke aandachtsgebieden. Daarnaast zorgt de VSLM ervoor dat er examens voor typevaardigheid/tekstverwerken afgenomen worden en de behaalde diploma's verstrekt worden.Via de VSLM kunnen er examens worden aangevraagd voor een viertal diploma's:
- Computertypen 100/120, Typevaardigheid van minimaal 100 of 120 aanslagen per minuut.
- Computertypen 100 / Tekstverwerken, Typevaardigheid van minimaal 100 aanslagen per minuut en eenvoudige tekstverwerkingsopdrachten.
- Computertypen 130 / Tekstverwerken, Typevaardigheid van minimaal 130 aanslagen per minuut en uitgebreidere tekstverwerkingsopdrachten.
- Computertypen 100/basisschool, Typevaardigheid van minimaal 100 aanslagen per minuut en één werkstuk met tekstverwerkingsopdrachten aansluitend aan het niveau van de basisschoolleerling.
Wilt u meer weten over de mogelijkheden om opleidingen te verzorgen, neem dan contact met ons op:
Bestuur
Het bestuur kent de volgende functies:
A. Voorzitter
B. Secretaris
C. Penningmeester
D. Vicevoorzitter
E. Public Relations
F. Algemeen bestuurslid
Voorzitter
De heer A.H. Wesdorp
Anton Wesdorp is directeur van Educatieve Uitgeverij Instruct.
Secretaris
Penningmeester
Mevrouw E. Olde Nordkamp-Pannekoek
Ellen Olde Nordkamp-Pannekoek is docente typevaardigheid.
Vicevoorzitter
functie vacant per 13 november 2010
Public Relations
Algemeen bestuursleden
Mevrouw I. van Deelen-van der Veen
Ingrid van Deelen verzorgt typelessen aan basisschoolkinderen. Zij is eigenaresse van de typejuf.
De heer M. du Breuil
Martin du Breuil is mede-eigenaar van Basic Typewriting Amersfoort.
Kwaliteitsbeleid
De VSLM is een vereniging die geen commercieel doel nastreeft en die garandeert dat de op het diploma vermelde resultaten inderdaad door de kandidaat zijn behaald. De examens worden uitsluitend afgenomen onder het toeziend oog van gekwalificeerde docenten en gecommitteerden. Kortom: de VSLM is een examenorganisatie die kwaliteit boven alles stelt.
De VSLM heeft in haar kwaliteitshandboek beschreven op welke wijze haar organisatie relevante eisen van de maatschappij met betrekking tot kennis en vaardigheiden in de haar desbetreffende vakgebieden signaleert. Vervolgens worden deze eisen vertaald naar objectief meetbare testen, die door middel van examens ook daadwerkelijk afgevraagd worden. Vastgelegde doelstellingen, meetbare resultaten, terugkoppelingen en overeengekomen verbeteringsprocedures van inhoudelijke examens. Maar ook van de omstandigheden en van de uitvoerders. Dit dient ervoor te zorgen dat objectiviteit en zorgvuldigheid meetbaar zijn en behouden blijven.
Het gevoerde kwaliteitsbeleid van de VSLM is erop gericht ervoor zorg te dragen dat de organisatie, verantwoordelijkheden en werkwijzen zoals omschreven in het kwaliteitshandboek, in overeenstemming zijn met de feitelijke situatie. Het kwaliteitshandboek laat zien hoe men als kandidaat gewaarborgd is van een objectieve en relevante prestatiemeting. Door deze manier van kwaliteitsbewust werken wil de VSLM tonen dat aan haar organisatie het vertrouwen gegeven kan worden dat de door haar uitgevoerde examens aan de eisen van relevante, objectiviteit en controleerbaarheid voldoen.